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专升本大学语文复习资料--《秋水》

《秋水》(重点文章)

《作家作品》

庄子,战国时人,老子之后的道家主要代表,与老子并称“老庄”;

主张顺应自然,提倡无为而无不为;

文章想象丰富,善用寓言。

《主旨》

 在无限广大的宇宙中,个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约,因而是十分有限的。给我们的启示是:人们不能囿于个人的见闻而自满自足,应该努力学习,不断进步。

《疑难词句》

1)东面而望,不见水端。(东面:面朝东;面:动词;东,向东)

2)望洋向若而叹。(望洋:仰视的样子)

3)我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。(少:小看,以……为少,形容词用作动词的意动用法;轻;轻视,以……为轻,形容词用作动词的意动用法)

4)尾闾泄之,不知何时已而不虚。(已:停止;虚:虚空)

5)而吾未尝以此自多者。(以:因为;自多:自夸;多:自负)

6)闻道百,以为莫已若者,我之谓也。(听到各种道理,以为没有人比得上自己,这就是说的我呀。我之谓也,宾语前置句,之,宾语前置的标志)

7)今我睹子之难穷也,……吾长见笑于大方之家。(现在我看你难以穷尽……我将永远被明白大道理的人耻笑)

8)不似尔向之自多于水乎?(不是像你刚才那样自夸水势的浩大吗?)

9)拘于虚也。虚,通墟,居住的地方。

《学习要点》

1、本文的寓言特色

 本文虚构河伯与海若对话的寓言故事,将抽象的哲理形象化。海若是庄子思想观点的化身,河伯是庄子要批判的思想观点;

2、景物描写的作用

 开头的景物描写,以河水与海水大小的对比,陪衬河伯与海若的不同思想境界,形象地突出了主题,为后文的发展作了铺垫。

3、善用比喻

 井蛙不可语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道也,束于教也。(也是排比句)

 吾在天地之间,尤小石小木之在大山也,方存乎见少,又奚以自多?(也是反诘句)

 计四海之在天地之间,不似礨空之在大泽乎?(也是反诘句)

 计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?(也是反诘句)

 此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?(也是反诘句)


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